MEMANFAATKAN MICROSOFT WORD 2007 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SMP

By: Dr. Marsigit, M.A.

Reviewed by: Wahyu Sujatmiko (09301244041)

Use of Microsoft Word 2007 software can be done easily because the software is available in all computer new generation. Skills to make wake-up the foundations of geometry Microsoft Word 2007 using the facilities can be developed to make the wake-up more complex geometries, such as wake-up 3-dimensional geometry. skills can be increased to study aspects of geometry with a higher standard of competence, for example to determine the value of pi.
From the above description can be concluded as follows:
a. The use of Microsoft Word 2007 relatih easily done by the teacher because this software is there almost every new computer generation.
b. The use of Microsoft Word 2007 will add motovasi and pleasure in geomatri study.
c. Students can use Microsoft Word 2007 to study the geometry of both independently or through collaboration.
d. By using Microsoft Word 2007, students can conduct investigations or investigation into concepts of geometry.
e. By using Microsoft Word 2007, students can perform activities problem solving or solving mathematical problems.
f. By using Microsoft Word 2007, students can communicate the results both to teachers and to other friends.

DEVELOPING SCHOOL-BASED CIRRICULUM FOR JUNIOR HIGH SCHOOL MATHEMATICS IN INDONESIA

By: Dr. Marsigit, M.A.

Reviewed by: Wahyu Sujatmiko (09301244041)

Saat ini masih banyak guru yang memilik masalah dalam melakukan kompetensi standar nasional dan kompetensi dasar dalam mengajar matematika. Guru juga masih merasa kesulitan dalam mengembangkan berbagai jenis lembar kerja siswa. Masih banyak juga guru yang mengalami kesulitan mengembangkan berbagai alat peraga.

Telah diadakan pemantauan dan hasilnya adalah sosialisasi kurikulum baru perlu ditingkatkan, partisipasi kepala sekolah, guru, dan pengawas perlu ditingkatkan, sumber daya pendukung untuk kurikulum perlu dikembangkan lagi, perlunya mengembangkan konsep dan teori-teori dalam matematika, dan masih banyak lagi.

Sekolah berbasis kurikulum dapat menjadi salah satu cara meningkatkan kinerja guru dalam mengajar. Hal ini mendorong para guru untuk mengevaluasi kembali cara mengajar mereka. Melalui kurikulum baru, guru harus bisa mengetahui keadaan siswanya sehingga kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif. Untuk meningkatkan mutu pendidikan, pemerintah juga harus ikut andil. Dalam hal ini pemerintah pusat perlu untuk :

1.      Mendefinisikan kembali peran guru sebagai fasilitator.

2.      Mendefinisikan kembali peran kepala sekolah.

3.      Mendefinisikan kembali peran sekolah.

4.      Mendefinisikan kembali peran pengawas.

THE EFFORT TO INCREASE STUDENT MOTIVATION IN LEARNING MATEMATIKA

By: Dr. Marsigit, M.A.

Reviewed by: Wahyu Sujatmiko (09301244041)

Kebanyakan siswa mendengar kata ataupun pelajaran matematika yang terpikirkan oleh mereka adalah matematika itu sulit ataupun membosankan. Mereka merasa jenuh sebenarnya karena banyak faktor. Sebagai seorang guru, banyak hal yang dapat dilakukan agar siswa tidak jenuh mempelajari matematika. Misalnya saja dengan memaksimalkan alat bantu yang bisa membantu siswa agar mereka tidak menganggap matematika itu terlalu abstrak.

Sikap siswa dipengaruhi oleh dua faktor yang sangat penting yaitu faktor internal dan eksternal. Sebagai seorang guru harus bisa memotivasi siswa agar mereka memiliki semangat dalam belajar. Guru juga harus membiarkan siswa memecahkan masalah-masalah dalam pelajaran matematika dengan cara mereka sendiri, biarkan mereka berkreasi dalam belajar.

Mengajarkan matematika tidak selalu dengan kata-kata, penulisan rumus yang siswa tidak mengetahui darimana rumus itu didapatkan, ataupun hanya dengan buku saja. Alat bantu lainnya bisa digunakan agar pelajaran matematika bisa lebih berwarna dan siswa dapat lebih mengetahui bahwa matematika itu tidak sesulit yang mereka pikirkan. Kita bisa menggunakan alat bantu apapun, bahkan batu kerikil pun bisa kita gunakan untuk mengajarkan matematika.